如何落实党史教育"进教材、进课堂、进学生头脑"是摆在新时代道德与法治教师面前的一个重要课题。道法课教师可在教学中坚持"四个统筹",即统筹知识和价值"两个目标"、统筹教材和生活"两个资源"、统筹课内和课外"两个空间"、统筹过程和结果"两个评价",并将"四个统筹"整合在一起,发挥道法课上党史教育的价值魅力。
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