<正>一、情境回放嘟嘟开学初是教师树立的正面榜样形象,她在开学初的一片哭闹中,显得格外乖巧。但开学后一个月开始,出现了已近两个星期的持续性分离焦虑,到底是什么让这个"好"孩子如此"悲伤"呢?(一)开学初:"无"状况嘟嘟是个乖巧懂事的孩子,自理能力较强,适应起来她也是得心应手。在开学初,显得格外的"好",不哭不闹,自己的事情自己做,而且同伴们哭闹时会去安慰,不要哭了,妈妈下午吃个点心就
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