基于STEAM教育理念的高中生物学教学策略

作者：刁娅; 罗艳春^*

来源：中学生物教学, 2023, (02): 31-33.

• STEAM教育
• 高中生物学
• 核心素养

STEAM教育理念不仅符合新课程标准的要求，还有利于培养学生的核心素养，促进学生综合素质和能力的全面发展。采用文献研究法，结合高中生物学教学，阐述教学中融入STEAM教育的必要性以及在STEAM教育理念下进行高中生物学教学的策略，旨在为教学研究提供思路。

• 单位
  云南师范大学; 生命科学学院