摘要

在农业国际合作与交流日趋频繁的背景下,以培养高职涉农专业学生的行业英语翻译应用技能为目标,以建构主义教学观、BPMM课程改革的模块体系理念、多元智能理念等为理论框架,开展对涉农专业的行业英语翻译"四位一体"课程内容建设的探索研究,构建符合行业和就业教育发展需要的高职涉农专业行业英语翻译课程体系和教学模式。