过程性评价在高师公共体育课程中的应用研究

作者：余胜茹

来源：体育世界(学术版), 2018, (08): 151+153.

DOI：10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2018.08.095

• 过程性评价
• 高师院校
• 公共体育课程

通过实证法研究过程性评价在高师公共体育课程中的应用,从体育课的特性和课堂教学效果两方面,结合当前高师院校公共体育课程教学现状,分析在公共体育课程中采用过程性评价的必要性。

• 单位
  宜春幼儿师范高等专科学校