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摘要
<正>国内外互联网影视创作中均出现了交互式影像，相关内容的科学研究也数量可观。但是在高校的教学实践活动中，交互式内容的设计、拍摄和剪辑仍旧匮乏。本文依托江苏城市职业学院广播影视节目制作专业的学生和B站平台，在课程中开展交互影像的创作和实践。同时设计问卷并运用SPASS软件进行分析，对交互式情节的模块化剧情树、观众接受行为和互联网化的教学效果进行验证研究。一、研究背景和问题提出2018年，美国奈飞公司出品了交互式电影《黑镜：潘达斯奈基》，成功地将“交互”嵌入电影，并在全球范围内掀起了科学研究和影视实践的热潮。
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单位江苏开放大学
