文章从高校行政管理专业在实践能力培养方面存在的培养目标不明确、实践操作课程比例偏低等存在的问题进行了探讨,因此,需要从培养实践应用型人才的目标、实践的教学环节、拓宽校外实习实践平台、构建优秀的行政管理师资力量等方面实施教学改革,培养出高素质的行政管理专业人才。
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