摘要

班主任是学生的人生导师,是学生心理健康的重要预防员之一。上海市浦东新区进行"中小学班主任心理健康教育课程"建设专项研究,确立了小学、初中、高中各学段班主任心理健康教育目标,构建了七大课程内容板块,通过试点实施、研讨完善与成果物化,培养了一支相对专业的心理健康教育师资队伍,提升了区域中小学心理健康教育实效,促进了教师专业化发展、学生心理健康与人格健全发展。