高职院校工程技术类专业学生学习专业英语是为了在行业工作环境中熟练使用英语进行交际。本课题以ESP模式丰富的研究成果理论为支撑,从工程技术类专业的需求出发,以三年制高职汽车、机电、电子等专业学生为研究对象,提出了工程技术类专业英语教学过程中的有效教学方法和策略。
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