数学教育是一门生活教育,数学教育需要立足实际,结合学生需求开展教学。提问是教师和学生互动的重要渠道,提问能够让教师了解学生情况,让学生反馈自己的素质,让学生获得自己想要的知识。如果教师不会提问、学生不会提问,那么数学教育就不会成功。作为课堂教学最基本的手段,课堂提问能够提高数学教育效果,完成数学知识的传递,帮助学生获取新知识,巩固旧知识,实现素质能力的提高。
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