2016年9月,《中国学生发展核心素养》总体框架正式发布,明确了"中国学生发展核心素养"指21世纪中国学生应具备的、能够适应终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力,以"全面发展的人"为核心。小学数学作为落实发展核心素养的关键学科,在思维品格和关键能力方面起着不可替代的作用,尤其是数学具有数学抽象、逻辑推理、数学建模、直观想象、数学运算、数据分析等学科特有特征。设计好的作业,既能提高学生数学兴趣、减轻学生学业负担,更是提升学生发展核心素养必要条件。
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