高职“音乐鉴赏”课程改革实践初探

作者：黄诗怡

来源：音乐时空, 2014, (15): 87-88.

• 高职
• 音乐鉴赏
• 改革实践
• 素质教育

音乐鉴赏课是实施素质教育的重要途径和手段。本文分析了高职院校音乐鉴赏课的现状,阐述了大学音乐鉴赏课的功能,介绍了音乐鉴赏课的改革实践,提出了更新观念,优化内容等改进建议。

• 单位
  湖南生物机电职业技术学院