基于互联网+的中职立体化教材研究

作者：张茹茵

来源：中国教育技术装备, 2018, (13): 51-65.

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基于"互联网+",各中等职业学校如火如荼地进行课程改革,带来教材形态的重大变化。重点从立体化中职新教材的含义、特点、实践问题三个方面进行剖析,对推进立体化教材建设具有现实意义。