摘要

朗诵,在诗歌教学中有着举足轻重的地位,学生在反复诵读中能够深入理解诗歌情感。因而,教师要多鼓励学生大胆地尽情地投入到朗诵之中,并适时地对他们加以指导甚至亲身示范,让他们在准确把握诗歌丰富的情感后,感受到诗歌的魅力,由衷地爱上诗歌。