体育教学的“运动重演假说”

作者：仇风光; 郝俊峰; 胡萍

来源：体育师友, 2019, 42(03): 19-21.

• 体育教学
• 重演律
• 运动简史
• 运动重演

体育教学理论是体育科研的基础领域,但体育教学中运动项目教学的逻辑顺序存在误区。以"运动重演假说"进行分析和讨论,认为:体育教学不应该与运动技能学习混为一谈,两者分属不同领域,一个用"运动重演假说"来解释,一个用"运动技能形成规律"来解释。