把握“四个环节”提高教学实效——以《我是一只小虫子》教学为例

作者：沈思涵

来源：小学时代, 2019, (25): 55-56.

• 目标
• 语句
• 练习
• 要点

在小学语文教学当中,要想取得较为明显的教学效果,就需要对教学的目标、重要的语句、课后的练习、教学的要点等多个方面进行合理的确立、取舍和优化,只有这样,才能使教学效果取得实效。