<正>教育家叶圣陶曾说:"教学有法,教无定法,贵在得法。"邓小平同志也指出:"不管黑猫白猫,抓住老鼠就是好猫。"可见,在教学过程中,教师不能局限于固定的教学形式和工具,只要是能提升课堂教学的有效性,激发学生的思维力和探索欲,培养学生的创造力和创新意识,都应为我们所用。一、借助数学函数,探讨价格的影响生活中学生对"价格变动的影响"已经有了一定程度的感性认知,举例分析也不是什么难事。从近几年的高考趋势来看,
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