“课程思政”融入《电力电子技术》课程的人才培养探索与实践

作者：严俊

来源：劳动保障世界, 2019, (35): 56.

• 课程思政
• 人才培养

本文以《电力电子技术》专业课程中BOOST电荷泵升压电路的教学内容为例,分别从专业课教师"德高为师,身正为范"、如何结合专业特点、如何激化学生动力、如何结合实践性教学环节等四个方面探索实践了"课程思政"融入专业课程的人才培养。

• 单位
  湖南铁道职业技术学院