摘要

<正>美术活动是孩子们在幼儿园接触最多的一项活动。而对于幼儿而言,尤其是处于小班的孩子,他们对美术的正确概念尚不了解,对绘画的认知还仅仅停留在到处涂鸦的阶段。因此教师在组织小班孩子进行美术类的各项活动时,应当在孩子自由涂鸦时进行一定的正确引导,帮助孩子更好地完成属于自己的作品,使幼儿始终保持对美术活动的热情和快乐。活动素材生活化小班的幼儿正处于不断接触新事物、吸收新知识的初级阶段。对于幼儿而言,