小学美术学科教学是塑造学生审美观的主要途径。新课标背景下，立足小学美术教材，教师需要围绕教学方法创新，引导学生从学习和生活中体会情感学习知识，并促使学生表达个性、开启心智、发掘潜能，培养创新思维能力，以此发挥美育价值。通过对小学美术学科教学内容梳理和教学方法创新，在新一轮的课程改革中聚焦创新能力和创新思维的构建，可以有效提升学生的美术核心素养。
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