奥尔夫音乐教学法用于幼儿音乐教育思考和建议

作者：李丽珍

来源：才智, 2019, (12): 108+110.

• 奥尔夫教学法
• 幼儿音乐教育
• 问题
• 策略

从幼儿基础教育抓起,注重学生音乐素养培养,针对传统的音乐教学法存在诸多问题,应用奥尔夫教学法,让幼儿在玩耍中接触音乐,在游戏体验中感知音乐节奏和基本旋律,培养他们对音乐的兴趣和热情,以更加科学的方式培养幼儿音乐素养,服务他们的未来发展。

• 单位
  南昌大学; 九江职业大学