提高小学数学小组合作学习实效的策略

作者：陈国华

来源：读写算, 2019, (30): 93.

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小学数学小组合作学习对于培养学生的合作精神、竞争意识、实践能力具有促进作用。在进行分组的时候,成员要做到组间同质、组内异质。教师选择难度适中的问题组织学生开展合作学习。合作学习开始之前,教师要创设宽松的学习氛围,在合作学习过程中,教师要给予适当指导,还可以引入小组竞赛激发学生学习热情。