在新课程改革的背景下，小学语文阅读教学越来越注重学生核心素养的培养，体验式教学能把学生带到特定的教学环境中，把学生从被动的学习状态转化为主动的学习状态，从而活跃课堂气氛，使学生在阅读教学中体会到快乐学习的无穷乐趣，进而使教学效果得到显著提升。基于此，本文对体验式阅读教学的重要价值进行了简要剖析，就如何将体验式教学有效应用于小学语文教学中提出了相关建议。
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