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摘要
随着现代信息技术深入发展以及我国高等教育信息化建设不断深入,个性化、自主式学习需求不断提升。立体化教材有助于教师对教学资源进行优化与整合,同时转变教学观念,更新教学模式。教师可以借助直观性、趣味性、专业性和操作性强学习内容,以及资源库和线上实时解答等多种形式,来满足学生的不同学习需求,从而提高学生的学习积极性。[1]以涉外护理英语课程为例,从立体化教材的建设背景、建设思路以及主要建设内容进行分析,其主要目的是促进职业院校的发展,充分发挥出各项资源的效用。
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单位信阳职业技术学院
