为探索如何利用在线精品课程优质的教学资源以及“时时可学、处处可学”的优势来提升课堂活力、改善教学效果。文章通过课程在线上和线下课堂教学时的应用实践，研究基于在线精品开放课程的混合式教学模式，以便于满足不同生源个性化学习需求，切实提升教学效果。将采用具体的应用案例阐述研究成果，从而为其他课程的实际教学组织提供参考。
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