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摘要
体育师范生是否具备先进的教育教学技能,将会关系到其未来走向教育岗位、提高业务能力的基本业务能力。在笔者对用人单位和体育师范毕业生所做的跟踪调研中发现,计算机应用能力的不足已经严重影响到未来体育教师岗的体育教学手段、教学方法的施展,因此,关注计算机应用能力的培养和提升,积极探索学科竞赛,"以赛促技"的可行性实操模式是本文的研究重点。
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体育师范生是否具备先进的教育教学技能,将会关系到其未来走向教育岗位、提高业务能力的基本业务能力。在笔者对用人单位和体育师范毕业生所做的跟踪调研中发现,计算机应用能力的不足已经严重影响到未来体育教师岗的体育教学手段、教学方法的施展,因此,关注计算机应用能力的培养和提升,积极探索学科竞赛,"以赛促技"的可行性实操模式是本文的研究重点。
