摘要

<正>在新课程改革和学生核心素养培养的大背景下,美术社团是学生进行审美体验和创造性体验的主要阵地,为学校开展美育提供了帮助。衍纸作为纸艺的一种,因为它的简单而实用的特点,逐渐走进学校课堂。笔者以二、三年级的学生为对象进行了为期一年的衍纸社团教学研究。一、魅力衍纸激发兴趣衍纸是一种以纸为媒介的手工制作