“问题、探究、合作”三位一体的教学方法在本科创新创业基础课程的应用

作者：陈健

来源：教育现代化, 2019, 6(40): 33-35.

DOI：10.16541/j.cnki.2095-8420.2019.40.011

• 问题学习
• 探究性教学
• 合作学习
• 教学方法
• 创新创业教育

教学方法的革新是本科创新创业基础课程建设的关键。本文构建了融合问题学习、探究性教学和合作学习理论为一体的"问题、探究、合作"三位一体的教学方法,并结合某高校创新创业课程建设的实践,阐述了该教学方法运用的特点和形式。

• 单位
  广东外语外贸大学