摘要

伴随着国家素质教育进程的不断深入,语文课程在改革的过程中更加重视开阔学生的视野,培养学生的阅读能力,部编教材中"和大人一起读"就是典型例子。但这一部分课程内容的实施情况却并不乐观。本文结合当前的教育形式,对如何开展"和大人一起读"提出了一些策略。