高中阶段，阅读作为学习英语的重要手段和有效途径，而传统的英语阅读教学模式强调词汇和语法的学习，注重学生整体阅读能力的培养，忽略了培养学生批判性阅读的能力。批判性阅读代表着阅读理解的最高水平，它要求读者独立思考、仔细阅读课文、结合以往的知识和经验对阅读材料做出准确的评价和分析判断。因此，为了提高学生的批判性阅读能力，将批判性阅读策略融入高中英语阅读教学中就显得至关重要。
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