摘要

<正>《人民教育》2018年第13-14期的核心议题是"成为更具胜任力教师",我认为教师行走在追求胜任的路上,关键要过"三道坎"。第一道坎是课堂。课堂能力是教师的基础能力,只有站立在课堂,教师才会有脚踏实地的自信感。教师的课堂能力既包括设计教学的能力,也包括理解儿童的能力和建设场景的能力。