随着经济体系建设的不断完善和快速发展,预示着我国信息化、科技化教育时代的到来。在长此以往的教育教学实践过程中,涌现出了许许多多的现代化教育辅助手段,几何画板就是其中之一。几何画板作为一种新型教学辅助工具,可以依靠图像与动画模拟的演示,将初中数学课堂抽象的数学理论知识变得更加生动形象,引导初中生从新视角观察与感知数学知识性内容的生成细节,构建系统化的几何观念与几何意识,优化数学核心素养的综合展现。
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