新媒体时代与多维医学教学的融合探讨

作者：李冬宁; 刘鹏

来源：教育现代化, 2020, 7(44): 4-6.

DOI：10.16541/j.cnki.2095-8420.2020.44.002

• 新媒体
• 多维医学教学
• 融合

作为国家创新体系的重要组成部分,教育实践的传播方式是亟待重点发展的知识经济时代下的基础性社会事业之一,是促进经济发展、影响科技创新和检验国家实力的重要因素。本文旨在从教学传播媒体融合的角度探讨如何让教学创作更高效,让内容互动体验更好,让学生升级为粉丝,将成为新媒体时代里的三个关键升级。提出拥抱媒体融合,要在知识分发平台、多维教学内容和现代教学技术上下功夫。

• 单位
  天津市第一中心医院; 天津医学高等专科学校