<正>多元智能教与学的研究已成为当前我国教育课改研究的一个热点,各国教育理论界都在探索开发学生潜能的方法。借鉴世界先进的多元智能教育理论,通过信息化教育环境,让学生的视野更开阔,从而有效地开发学生的多元智能也已引起教育界的关注。本文针对在信息技术学科教学实践中如何更好地激发学生潜在的八种智能等问题提出相应的方法和策略,与
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