问题导向：提升少先队队会课“活动育人”的实效

作者：赵婧菲

来源：少先队活动, 2023, (01): 22-23.

队会课作为立德树人的主阵地，要充分关注育人实效。在日常队会课“活动任务”的设计与组织过程中，经常会出现一些问题，如顾此失彼“白活动”、喧宾夺主“假活动”及以点代面“零活动”，从而导致少先队员在队会课学习中目的不明、体验不足，直接影响学习成效。本文通过处理好“目标”和“活动”、“主角”和“配角”、“个体”与“全体”的关系，对一些问题进行纠偏，以提升队会课的育人实效。