如何运用期望效应提高初中语文教学效果

作者：王金耀

来源：散文百家(理论), 2019, (02): 112.

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• 教学效果

语文知识的学习是传承文化的桥梁,是衡量一个人文化素养的标准之一,更是百科之首,是学好其他课程的基础前提。初中语文教学起着承上启下的作用,面对着正处于青春发育期的学生如何使用期望效应提高语文教学效果,并且引导学生们树立正确的人生观、价值观是语文老师不避免的责任。