摘要

学前早期幼儿的“自私”行为不同于成人的自私行为。这种行为的产生既受幼儿心理发展水平的制约,也受周围环境的影响。基于心理学角度,在正确看待幼儿“自私”行为的基础上,提出几种应对方法。

  • 单位
    铜仁幼儿师范高等专科学校