整本书阅读在小学语文教学中的有效开展

作者：张秀玲

来源：教学管理与教育研究, 2021, 6(20): 39-40.

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整本书阅读是丰富情感体验和提升文学素养的有效途径,也是锻炼学生自主学习意识和自主学习能力的有效方法。因此,在小学语文教学中要引导学生阅读整本书,从而锻炼学生阅读理解能力,并养成良好阅读习惯。文章结合小学语文教学实际,从精选阅读书籍、规划阅读活动、优化导读环节、教会阅读方法以及采用对比阅读等方面,对整本书阅读的有效开展进行了研究。