例谈PEP三年级英语语音作业的有效实践

作者：林素云

来源：校园英语, 2019, (39): 150.

• 课程标准
• 自然拼读
• 语音作业
• 兴趣
• 个体差异

在《小学英语新课程标准》的指导下,教师根据教学实际情况,对小学英语的语音作业进行合理布置。本文主要以三年级作为探究对象,具体论述了在平时教学中如何通过语音作业的布置,激发学生乐于开口学习英语的积极性,挖掘学生的自身潜能,让学生在开心有趣的氛围中完成学习任务。