我国传统初中语文教学存在许多弊端,需要我们以理智态度看待,传统教学的弊端体现在教学思想与教学方法上的陈旧,在初中语文教学中忽视学生主体地位,实施应试教育,让学生被动地接受,限制了学生主观能动性的发展,降低了初中语文课的教学效率。本文主要研究如何有效创新初中语文教学方法,以此提升初中语文教学高效性,打造高效的教学课堂。
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