<正>《中国高考评价体系》把"立德树人"作为高考的核心功能之一,将所考查的素质教育目标提炼为"核心价值、学科素养、关键能力、必备知识"四层内容,并强调考查的基础性、综合性、应用性、创新性。近几年的高考试题中,古代诗歌阅读已经凸显了高考评价体系中"立德树人"这一核心功能,培育和弘扬了社会主义核心价值观,在完成语文学科能力考查目标的同时,实现对考生人生观、价值观的正面引导。
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