摘要

<正>随着时代和社会的发展,学生的心理健康教育越来越受到教育界的关注,也越来越频繁地出现在人们的视野当中,因此,在教学中加强学生的心理健康教育,就成为我国提高教学质量的关键一步。教育教学是培养学生情感体验,塑造学生人格的基本途径,但是根据调查显示,在实际的教学中,其对学生的心理健康教育并没有取得明显的效果,特别是在高中教育中对于农村单亲家庭的学生来说。根据美国心理学家马斯洛需要层次论来看,单亲