疫情下高中历史学科线上教学模式初探

作者：吕军梅; 吕军红

来源：教育实践与研究(A), 2020, (10): 8-11.

DOI：10.14160/j.cnki.13-1259/g4-b.2020.10.005

• 中学线上教学
• 历史学科
• 教学模式

线上中学教育课程模式是停课不停教、不停学的疫情应急之举,更是"互联网+"教育的应用展示。目前学校教育只有单一的线下课程教学模式,而多媒体也是课上的辅助教学形式。以线上理论结合钉钉直播授课方式,剖析线下历史学科授课的教学模式,处理好传统与发展的关系,促进历史课程模式的合理与高效整合,实现线上教育课程模式在中学教育的常态化,有助于应对当前学情。