语文教师应参与学生整本书阅读

作者：汪庆春

来源：宁夏教育, 2020, (06): 53-54.

• 语文教学
• 整本书阅读
• 教师参与

提升学生语文能力,阅读必不可少。课堂教学在进行整本书阅读教学中,教师不能光说不练,而要积极参与到学生阅读中去,通过制订目标,参与阅读或先于学生阅读,采用多种方式指导学生阅读。教师有了整本书的阅读体验,才能更有效地指导和跟踪学生阅读过程,进而提高学生的阅读能力。文章反思在学生整本书阅读过程中存在的问题,探讨在整本书阅读过程中,教师应该如何参与到学生阅读过程中,发挥示范引领作用。