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摘要
<正>师生关系是教学活动中最基本且最复杂的人际关系，不仅影响教学活动的顺利开展，还影响学生素养与能力的培育。在传统教育之中，教师往往通过其穿着仪表、言传身教潜移默化地影响学生，在学生心目中树立正面形象。但在后疫情时代，网课成为学校教学的“新常态”，教师和学生的沟通大抵依靠这条渠道。甚至某些地区因疫情频发，导致教师和学生长时间无法见面，不可避免地对和谐师生关系产生了影响。数字技术高度融入教育教学，关于师生关系的探讨从教师和学生的二维向度转向教师、学生和技术三个维度的重新解读与建构。联结情感纽带，重塑新型师生关系，成为当前教育需重视的问题之一。
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单位新疆师范大学; 教育科学学院
