谈甘孜藏区民族院校英语听力教学方法改进

作者:陈雅莉
来源:重庆科技学院学报(社会科学版), 2010, (04): 203-204.
DOI:10.19406/j.cnki.cqkjxyxbskb.2010.04.080

摘要

随着大学英语教学改革的不断深入,对英语学习者的听力要求也不断提高。但是,甘孜藏区民族院校的大学英语听力教学却不容乐观,其影响因素包含:学生语音、语言文化知识的不足、听力教学方法欠妥等等;对此,本文提出些许改进方法,以期促进民族院校大学英语听力教学。

  • 单位
    四川民族学院

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