摘要

《Linux操作系统》课程是作为计算机应用技术专业的职业基础课,在嵌入式、云计算、大数据、服务器等领域应用非常广泛,由于该课程知识点多、实操性强,而该专业的学生基础水平参差不齐,所以对教学过程有较高的要求。在应用型人才培养背景下采用总分总教学、团队PK、微课视频辅助线下教学等手段相结合,提升学生学习兴趣,拓展学生思维模式,培养学生项目意识,可为后期毕业更好地融入工作环境做准备。

  • 单位
    中国地质大学长城学院