基于“证据推理与模型认知”的高三复习教学——以“洗涤剂的选择”为例

作者：王利国

来源：中学化学教学参考, 2019, (05): 31-34.

• 证据推理与模型认知
• 高三复习
• 教学实践

以"洗涤剂的选择"为例的高三复习教学设计,将情境、知识、能力和证据推理与模型认知素养有效地统整。教学以教材为本,以建立"洗涤剂的选择"思路为线索,着眼完善学生的认知结构,着力提高学生的能力意识,立足发展学生的高阶思维。