城市中小学教师专业发展评价初探——兼谈对农村中小学教师专业发展评价的启示

作者：许梦

来源：科学咨询(教育科研), 2021, (06): 26-27.

• 中小学教师
• 专业发展评价
• 启示

评价教师的专业发展能提高学校的教学水平,完善的评价机制能为教师提供专业发展的条件。城市教育教学领域发展得比较快,其教师评价机制对农村有着很强的借鉴作用。本文分析了城市中小学教师专业发展评价的内容、农村中小学教师专业发展评价的现状,对比了城乡的评价体系,探索了城市中小学教师专业发展评价对农村的启示。