减负，让语文作业焕发出魅力

作者：叶枚举

来源：教师博览, 2020, (26): 46-47.

<正>减负增效是时下街头巷尾人们议论的热点话题,我们不仅要给教师减负,更要给学生减负。长期以来,作业的形式、内容都是由教师统一规定,往往忽视了学生的个性需要。再加上考试的压力,许多教师不顾学生学习能力的差异,统一作业内容,统一作业量。这样统一的作业布置和巨大的作业量,给不同能力水平的学生造成不同程度的压力,制约着学生创新能力的提高。因此,教师必须树立正确的观念,改进作业形式,给学生减负。